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授課時間 |
時數 |
課程進度／內容 |
授課師資 |
助教 |
遠距教學 |
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| 114/08/19(星期二) |
19:00~22:00 |
3 |
課程介紹/50 音發音介紹練習 (清音・濁音・ 半濁音・拗音) 平假名片假名/將N5文法，按照意思與詞性做好分類，學習者從最不擅長的部份開始學起。【意思】→【接續】→【例句】→【注意】的方式排列，凝聚重點。解說:禮貌文法句型(丁寧型)．指示句文法句型(指示代名詞) 引導學員實務練習句型以及練習造句。 /將日常生活的字彙、升級至適合在工作場合中使用的職場用語，這堂課程開始學會正確發音並能夠一看到日文假名就能開口說單字以及學習分辨日文基本詞性。 |
張馨叡 |
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| 114/08/22(星期五) |
19:00~22:00 |
3 |
疑問詞文法句型 1.疑問詞／2.疑問詞＋か／3.疑問詞＋も＋Vません 4.職場相關單字講解 引導學員實務練習句型以及練習造句。 /開始表達介紹並學習開口說運用「疑問句」除了應答之外也能學會如何運用疑問句的文法提問問題。 |
張馨叡 |
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| 114/08/26(星期二) |
19:00~22:00 |
3 |
數字與單位以及時間．日期等相關運用 1.1~10000／2時間の長さ／3.カレンダー／4．時計 5.職場時間相關語彙講解 引導學員實務練習句型以及練習造句/學習如何清楚表達報價所需的相關日期．數字．價格(上)。" |
張馨叡 |
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| 114/08/29(星期五) |
19:00~22:00 |
3 |
1.助數詞／2.表示位置與方位(上・中・下・左・右・隔壁)等相關方向單字與文法句型/職場相關單位用詞語彙講解。引導學員實務練習句型以及練習造句/學習如何清楚表達報價所需的相關日期．數字．價格(下)。" |
張馨叡 |
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| 114/09/02(星期二) |
19:00~22:00 |
3 |
該場所表示存在人事物相關文法句型。引導學員實務練習句型以及練習造句。 1.場所に物があります。／2.場所に人、動物がいます／3.物は場所にあります。／4.人、動物は場所にいます，5.職業場所相關語彙講解/學習如何表達商業場合時的地點與人物。" |
張馨叡 |
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| 114/09/05(星期五) |
19:00~22:00 |
3 |
い形容詞＆な形容詞、名詞相關並列文法句型。 1.美しくて、可愛い／2.子供で生意気／3.太っ腹でハンサム/4.職業場所相關語彙講解/引導學員實務練習句型以及練習造句/學習如何表達商業場合時的地點與人物。 |
張馨叡 |
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| 114/09/09(星期二) |
19:00~22:00 |
3 |
表示變化～く・～に之形容(動)詞的文法句型。例:綺麗になりました／變乾淨了。賢くなります／變得聰明。職場常用務品單字講解/引導學員實務練習句型以及練習造句/學習在職場引導學員如何表達當訂單品項硬(軟)體需要變更設計時運用相關文法。" |
張馨叡 |
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| 114/09/12(星期五) |
19:00~22:00 |
3 |
表示想要某人事物相關文法句型以及想進行某動作之相關文法句型之表現。表示目的文法句型之表現。～欲しいです。／～Vたいです。例：楽な仕事が欲しいです。／想要輕鬆的工作。やりがいのある仕事をしたいです。／我想從事有意義的工作。 日本へ美味しい焼き肉を食べたいです。／想去日本吃美味的燒肉/餐飲類職場相關語彙講解。引導學員實務練習句型以及練習造句/學習在職場引導學員如何表達當訂單品項硬(軟)體需要變更設計時運用相關文法。" |
張馨叡 |
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| 114/09/16(星期二) |
19:00~22:00 |
3 |
同時進行兩個動作相關文法句型。 ~Vながら～ます.一邊~一邊。例:仕事をしながら、子育てをします。我一邊工作一邊照顧小孩。職場應用外來語相關語彙講解-1/引導學員實務練習句型以及練習造句/學習職場上如何表達雙方的想法與目的。" |
張馨叡 |
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| 114/09/19(星期五) |
19:00~22:00 |
3 |
邀請對方文法句型以及動詞的詞性分類 ~Vませんか／～ましょう（か）動詞Ⅰ、動詞Ⅱ、動詞Ⅲ詞性分類，職場應用外來語相關語彙講解-2/引導學員實務練習句型以及練習造句/學習職場上如何表達雙方的想法與目的。" |
張馨叡 |
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| 114/09/23(星期二) |
19:00~22:00 |
3 |
V動詞て形相關變化文法，職場應用外來語相關語彙講解-3。列舉實際範例並引導學員實務練習句型以及練習造句。總複習&檢視盲點/補充職場常用文法與商業相關句型。" |
張馨叡 |
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| 114/09/26(星期五) |
19:00~22:00 |
3 |
1.表達程度例如:とても・大変・少し。2.時間相關變化例如すぐ・だんだん・どんど。以及3.次數頻率等相關例如:いつも・よく・時々・たまに。藉由實際練習讓學員理解並引導學員利用副詞，運用這一本所學習的文法更精準多元化運用在職場上的溝通。總彙整與總複習 |
張馨叡 |
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| 114/09/30(星期二) |
19:00~22:00 |
3 |
V動詞原型(辭書型)應用邏輯與相關文法講解，以及て形肯定與否定相關文法。" 引導學員實務練習句型以及練習造句/學習職場上如何表達。 |
張馨叡 |
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| 114/10/03(星期五) |
19:00~22:00 |
3 |
總複習與練習以及解說日本語能力試驗的測試方向與模式 |
張馨叡 |
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